依托學(xué)校的輔導(dǎo)員掛職鍛煉項(xiàng)目，2014年6月，我來(lái)到中國(guó)建筑西南設(shè)計(jì)研究院有限公司（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“西南院”）掛職鍛煉。雖然時(shí)間不長(zhǎng)，可我卻深刻體會(huì)到：輔導(dǎo)員完全可以充當(dāng)人才需求“調(diào)研員”，用一手的企業(yè)信息為初入社會(huì)的學(xué)生們提供管用“小貼士”。
掛職過(guò)程中，我感受了企業(yè)員工的工作效率和忘我的工作態(tài)度。我還參與組織了企業(yè)的一些活動(dòng)，了解了人力資源部的常態(tài)性工作和階段性任務(wù)。通過(guò)到公司生產(chǎn)業(yè)務(wù)部門(mén)進(jìn)行為期一周的設(shè)計(jì)工作，我也在一定程度上熟悉了西南院設(shè)計(jì)工作的氛圍和模式。
與此同時(shí)，我還拜訪(fǎng)了多位在西南院工作的校友、畢業(yè)生，與他們充分交流。此外，在西南院人力資源部支持下，我還開(kāi)展了“西南院清華、同濟(jì)、天大、東南畢業(yè)生工作概況調(diào)研”，把西南院對(duì)國(guó)內(nèi)“建筑老四校”的人才引入和使用情況進(jìn)行數(shù)據(jù)對(duì)比，為學(xué)生就業(yè)提供數(shù)據(jù)支持。
我深切感受到，輔導(dǎo)員要學(xué)會(huì)把就業(yè)擇業(yè)教育的“戰(zhàn)術(shù)性工作”轉(zhuǎn)換為人才培養(yǎng)的“戰(zhàn)略型思維”。我們要做的，是把一大批優(yōu)秀的、綜合能力強(qiáng)的畢業(yè)生輸送到祖國(guó)最需要的地方去，讓他們施展才華、愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)。為此，我經(jīng)常鼓勵(lì)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生多嘗試社會(huì)公益、志愿服務(wù)與學(xué)生社團(tuán)工作，也引導(dǎo)綜合能力和學(xué)生工作能力突出的同學(xué)堅(jiān)持提升專(zhuān)業(yè)技能，這樣，讓每個(gè)學(xué)生都更從容自信地面對(duì)未來(lái)。（張勝、周世祥、王斯敏）
（責(zé)任編輯：蔡文斌）
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