新華網(wǎng)北京5月31日電（于子茹）在六一兒童節(jié)前夕，最高檢舉行新聞發(fā)布會(huì)，通報(bào)最高檢與教育部聯(lián)合開展的“法治進(jìn)校園”全國(guó)巡講活動(dòng)取得的進(jìn)展與成效。記者獲悉，全國(guó)巡講團(tuán)已按計(jì)劃在各省、自治區(qū)、直轄市和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)的91個(gè)城市開展巡講194場(chǎng)次，覆蓋132所中小學(xué)校和19萬余名中小學(xué)生。據(jù)悉，本次“法治進(jìn)校園”全國(guó)巡講活動(dòng)，是檢察機(jī)關(guān)會(huì)同教育部門首次在全國(guó)范圍內(nèi)開展的法治宣講活動(dòng)。
選拔業(yè)務(wù)骨干，組建法治巡講專業(yè)團(tuán)隊(duì)
當(dāng)前，未成年人犯罪的整體數(shù)量雖然下降，但卻呈現(xiàn)出暴力化、低齡化、成人化趨勢(shì)，尤其是校園欺凌和暴力案件時(shí)有發(fā)生?！耙罁?jù)辦案實(shí)踐來看，出現(xiàn)上述問題的重要原因之一就是一些未成年人法治意識(shí)淡薄?！弊罡邫z未檢辦公室副主任史衛(wèi)忠告訴記者。
為了進(jìn)一步提高在校學(xué)生自覺守法意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，從源頭上預(yù)防和減少校園欺凌等違法犯罪案件發(fā)生，2016年，最高檢與教育部聯(lián)合部署“法治進(jìn)校園”全國(guó)巡講活動(dòng)。
“去年6月，經(jīng)過一輪初始、一輪試講，經(jīng)專家評(píng)委打分，綜合法修修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和宣講水平，我們最終從近百名推薦人選中選拔了23名業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、法治巡講水平高的優(yōu)秀檢察官組成的全國(guó)巡講團(tuán)?！笔沸l(wèi)忠告訴記者。
據(jù)介紹，宣講團(tuán)講師來自16個(gè)省、直轄市，絕大多數(shù)來自長(zhǎng)期從事未成年人檢察工作的一線檢察官，其中有重慶“莎姐”、成都“亮晶晶”、湖州“春燕工作室”等知名未檢團(tuán)隊(duì)的主要成員。
“為了進(jìn)一步提高巡講水平，我們還邀請(qǐng)未成年人心理干預(yù)、自護(hù)教育和演講辯論等方面的專家，對(duì)巡講團(tuán)講師進(jìn)行一周的集中培訓(xùn)。”史衛(wèi)忠介紹，專家們講授了如何與未成年人拉近距離并進(jìn)行有效溝通，如何科學(xué)地對(duì)未成年人進(jìn)行法治教育和自護(hù)教育，如何把握課程結(jié)構(gòu)、表達(dá)技巧、教學(xué)安排等問題。
“通過培訓(xùn)，進(jìn)一步提高了巡講團(tuán)講師的巡講水平和科學(xué)化、專業(yè)化程度”，史衛(wèi)忠說。
應(yīng)需定課，打造精品法治課程
“在對(duì)巡講團(tuán)講師進(jìn)行培訓(xùn)的同時(shí)，我們將他們分為若干課題組，下大力氣研發(fā)課程，編寫教案，制作課件，并逐個(gè)集體討論，最終確定了用于巡講的精品課程?！笔沸l(wèi)忠說。
在巡講課程主題上，最高檢通過走訪學(xué)校，發(fā)放調(diào)查問卷、意見征求函等多種方式深入了解、分析當(dāng)前校園的法治需求，結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)問題和辦案掌握的實(shí)際情況，有針對(duì)性地確定了預(yù)防校園欺凌、網(wǎng)絡(luò)安全與犯罪預(yù)防、性侵害預(yù)防、禁毒教育、留守未成年人保護(hù)、一般犯罪預(yù)防、一般自護(hù)教育、家長(zhǎng)課堂等8個(gè)方面14個(gè)主題的20余節(jié)課。
“我們注重根據(jù)受眾群體的認(rèn)知能力和心理特點(diǎn)，區(qū)分年齡、性別設(shè)置課程內(nèi)容，對(duì)每個(gè)專題都設(shè)置了不同版本?！笔沸l(wèi)忠舉例，在預(yù)防校園欺凌課件中，設(shè)置了小學(xué)版、中學(xué)版、留守兒童版和模擬法庭版；在預(yù)防性侵課程中設(shè)置了小學(xué)版、中學(xué)女生版和中學(xué)男生版。
史衛(wèi)忠介紹，在對(duì)巡講課程內(nèi)容設(shè)計(jì)時(shí)，檢察機(jī)關(guān)不僅注重以案釋法，對(duì)一些檢察機(jī)關(guān)辦理的、發(fā)生在未成年人身邊的真實(shí)案例進(jìn)行解析，還使用學(xué)生們喜歡的網(wǎng)絡(luò)語言、圖片、視頻和故事橋段，保持時(shí)尚活潑的風(fēng)格。
“在面向中學(xué)生的《電影普法劇》一課中，借用了當(dāng)下很火的電影中鋼鐵俠和蜘蛛俠組團(tuán)互毆的情節(jié)，穿插相關(guān)視頻和動(dòng)漫形象，介紹了聚眾斗毆相關(guān)法律知識(shí)、危害、成因和對(duì)策?！笔沸l(wèi)忠舉例說。
廣大師生、家長(zhǎng)普遍認(rèn)為，這次巡講克服了單純說教問題，注重互動(dòng)參與，法律闡述上做到深入淺出，讓廣大中小學(xué)生喜歡聽、聽得懂、聽得進(jìn)，在不知不覺中學(xué)到了法律知識(shí)，提高了法治意識(shí)。
“法治進(jìn)校園”永遠(yuǎn)在路上
最高檢未檢辦相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，“法治進(jìn)校園”巡講活動(dòng)開展一年以來，最高檢及時(shí)梳理了中央及地方各級(jí)檢察機(jī)關(guān)的巡講開展情況，進(jìn)行了階段性總結(jié)，也發(fā)現(xiàn)了一些問題。
這些問題包括：一些地方對(duì)開展法治宣傳工作的重要性認(rèn)識(shí)不夠，活動(dòng)不積極，動(dòng)作緩慢，效果不明顯；部分地方檢察機(jī)關(guān)與教育部門缺乏充分的溝通協(xié)調(diào)，沒有形成合力；一些地方巡講的水平有待提高，存在內(nèi)容針對(duì)性不強(qiáng)、形式單一、生硬說教的問題，學(xué)生接受度不高等等。
“一堂法治課乃至一次巡講活動(dòng)的時(shí)間是有限的，承載量也是有限的，未成年人法治理念的培養(yǎng)任重而道遠(yuǎn)，‘法治進(jìn)?！肋h(yuǎn)在路上?！笔沸l(wèi)忠表示。
史衛(wèi)忠表示，按照計(jì)劃，檢察機(jī)關(guān)將把今后兩年的“法治進(jìn)校園”全國(guó)巡講活動(dòng)深入開展下去，要求各地檢察機(jī)關(guān)加強(qiáng)與教育部門溝通，共同推進(jìn)巡講活動(dòng)順利開展；建立建立巡講活動(dòng)臺(tái)賬，隨時(shí)掌握巡講活動(dòng)整體情況。
“我們正在著手對(duì)全國(guó)巡講團(tuán)的課程進(jìn)一步完善、固化，推廣到全國(guó)，切實(shí)保證巡講的質(zhì)量和效果?！笔沸l(wèi)忠表示，最高檢也會(huì)將對(duì)各地的巡講活動(dòng)進(jìn)行督查，及時(shí)梳理活動(dòng)開展情況，保證按計(jì)劃實(shí)現(xiàn)對(duì)所有中小學(xué)校的全覆蓋。
（責(zé)任編輯：盧相汀）
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